依托快乐游戏促进幼儿语言发展

• 作者: 吴雪峰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 语言 背景 措施
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.22.047

摘要

幼儿时期是幼儿发展语言的关键时期,因此这个阶段需要教师多关注幼儿语言的表达.文章首先从幼儿语言表达的差异和发展的特点分析了幼儿语言发展训练背景,然后从创设有趣的情境,让幼儿敢于发言;精选丰富的游戏,让幼儿乐于发言;树立模仿的对象,促进幼儿表达三个方面阐述了幼儿语言发展训练措施,以期探寻一条可以促进幼儿语言发展的有效路径.