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摘要:
职业院校的学生,未来就业形势日趋严峻,社会各阶层用人单位对学生的综合素质、职业技能要求越来越高。基于此,职业院校在传授文化知识与职业课程的同时,也兼顾培养学生的艺术素养,而音乐鉴赏课就是最具代表性的特色课程之一。随着社会的不断发展进步以及学生领悟创新能力的不断提高,音乐鉴赏课的流程及内容设置也逐渐和日新月异的时代步伐相脱节,并且凸显出来的各种现实问题也亟需解决.
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文献信息
篇名 职业院校音乐鉴赏课改革策略探索
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 职业院校 音乐鉴赏课 改革策略
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽萍 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
音乐鉴赏课
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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