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创编:音乐课堂中的快乐魔法糖
创编:音乐课堂中的快乐魔法糖
作者:
周群芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创编
创造性
激发兴趣
摘要:
创编教学是音乐新课标“创造性”基本理念在课堂上的具体体现,是时下流行于音乐课堂中的一种“时尚”教学活动,旨在发展学生的发散性思维与创新能力,激发学生学习音乐的兴趣。然而,目前不少创编活动都流于表面的喧哗,或者只是为了“创编”这一环节而走过场。如何合理有效地进行创编活动,优化音乐课堂教学,需要我们积极探索和智慧实践。
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篇名
创编:音乐课堂中的快乐魔法糖
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
社会科学
关键词
创编
创造性
激发兴趣
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-45
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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G指数
1
周群芬
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创编
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研究起点
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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