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摘要:
本文从笔者的实际教学经验出发,探讨将绘画专业课程划分为理论模块、方法模块、实践模块,并将这三个模块视为一个有机整体,按照各个模块在整个系统中所起的作用来设计课程与教学内容的新思路.并在“创新”的目标要求下,探讨如何将绘画专业学生的基础能力转化为创新意识和成果.
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文献信息
篇名 绘画专业模块化教学改革初探
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 绘画专业 模块化 创新
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 J20-05
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.14.068
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1 李旭鹤 广州大学松田学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘画专业
模块化
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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