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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学综合实践活动的开展需要以整合教学资源及学科特点作为基础.教学资源充足,教师才能开展综合实践活动.具有学科特点,小学综合实践活动才能够有内容可依.教师在开展综合实践活动之前,就要依据学科特点整合教学资源.发挥教学资源的有利条件,规划综合实践活动;围绕综合实践活动主题,进行教学资源的合理使用;从小学生的认知特点出发,调整综合实践活动的探究形式;依据学科的特点,进行教学方法的灵活选择.
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文献信息
篇名 依据学科特点整合教学资源
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 综合实践活动 教学资源 学科特点
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G613
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
教学资源
学科特点
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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