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如何提升高中生的地理核心素养
高中地理
核心素养
培养策略
浅析高中生的地理核心素养培养策略
高中地理
核心素养
教学探究
高中生物教学中核心素养能力培养策略
高中生物教学
核心素养
培养策略
""模式有效提升高中生信息素养
'3+2模式'
高中生
信息素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文地理教学中提升高中生核心素养的策略
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 人文地理 高中教学 核心素养
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁晔 6 4 1.0 2.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文地理
高中教学
核心素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
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