大学新生入馆教育的新实践与新探索

• 作者: 张晓彤 郇楠
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读者培训 入馆教育 服务创新 培训模式改革
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 图书情报
• 页码范围: 103-107
• 页数: 5页
• 分类号: G252
• 字数: 4891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2018.05.27

摘要

通过深入调查研究并在借鉴兄弟院校先进做法的基础上,南京师范大学图书馆于2017年秋季学期推出了新生入馆教育的新模式.对设计、实施、实践新的新生入馆教育模式的基本思想、预期目标、具体举措、方法步骤、实施效果等作了简要介绍,对施行新模式过程中的经验和不足进行了总结和归纳,阐释了未来将开展的工作及相关思考等,可供拟开展新生入馆教育模式改革与创新的同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郇楠	南京师范大学图书馆	2	6	1.0	2.0
2	张晓彤	南京师范大学图书馆	1	6	1.0	1.0