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摘要:
计算机教学是中职教育活动的重要组成部分,提升中职计算机教学质量对中职学生的计算机素养培养具有积极意义.将微课融入中职计算机教学有利于激发小学生的学习兴趣,是促进中职计算机教学质量提升的有效途径之一.基于新课改需求,中职计算机课程教学中教师也要积极引导学生发挥主体作用,有效实现对中职学生的计算机素养提升,而微课在构建翻转课堂上具有显著作用,可以为新型中职计算机课堂构建提供助力.
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文献信息
篇名 微课在中职计算机教学的应用分析
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 中职 计算机教学 微课 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 计算机与应用
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G712
字数 1761字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机教学
微课
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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