让学生零距离体验“职业”

• 作者: 刘丽红
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（4X）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

职教专业学科本身的社会性和实践性,要求职教必须与城市经济和社会发展紧密结合,深入实践才能真正保证专业的延续性和适用性。中职教育的重点在于培养学生的实践能力。电子学校深化实习教学特色,形成了一套基本实践能力、职业能力与综合操作技能有机结合的实习实践课程体系。构建系列化实习实践课程内容学校通过校企合作,构建起稳定的实习实践基地。第一课堂设在校内,以理论和实践相结合的主干课为主;第二课堂设在校企合作共建的实习实训基地,以实习实践课程为主。

作者信息

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1	刘丽红		1	0	0.0	0.0