文化产业背景下基于协同创新的项目课程研究——以国际园博会项目为例

• 作者: 罗瑞兰
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 协同创新 项目课程 文化产业 研究性教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.21.046

摘要

为探索文创设计专业教学的有效方法和途径.以艺术设计教育视角,运用协同创新思维,对大型创意设计项目(工作任务)引入专业教学的实践进行研究.获得原创性的经验和初步的理论思考.为文创设计专业教学课程体系的建立和完善提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗瑞兰		12	14	2.0	3.0