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摘要:
上海市闵行区实验小学前身为创始于1905年的"蒙正学堂",现有莘松、春城、景城和畹町四个校区。自1999年起,该校深度投入由华东师大教授叶澜主持的"新基础教育"研究和上海二期课改试点工作,围绕组织管理、师资队伍、课堂教学、班级建设及机制运作等领域,展开全方位的研究性变革实践,使学校主要教育活动产生了质的变化,提升了学生的校园生活质量,更改变了从校长到教师的生存与发展状态,点燃了教育者的"生命自觉"。
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文献信息
篇名 上海市闵行区实验小学 让学生享受优质的教育资源
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 闵行区实验小学 教育资源 上海市 学生 享受 校园生活质量 二期课改 基础教育
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
闵行区实验小学
教育资源
上海市
学生
享受
校园生活质量
二期课改
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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