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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
自主探究学习是课程标准中大力提倡的学习方式之一.小学数学教学,可以通过以下方式开展自主探究:运用信息技术手段,提供自主探究资源;创设生活情境,引导学生自主探究;设置发散性问题,激发学生自主探究;强化实践操作,提升学生的自主探究能力;提供更多机会,让学生进行自主探究.
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生自主探究的实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 自主探究
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 李明贵 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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