原文服务方: 科技与创新       
摘要:
简要分析了"医养融合"模式下我国老年护理现状,找出其中存在的问题,并提出在"医养融合"模式下,养老机构对养老护理人员的核心能力要求.纵观国内外老年护理教育的发展,探究我国老年护理教育中存在的问题,提出相应的解决策略——建立养老护理分层教育培养模式,以提高我国养老护理行业的结构合理性;突出养老护理人员核心能力的培养,以适应社会发展的需求;建立科学、合理的评价体系,以推动养老护理行业的协调有序发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 "医养融合"模式下养老护理教育现状与发展
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 医养融合 养老护理 核心能力 老年护理教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 科技前沿
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 D669.6
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2018.02.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙照国 3 10 1.0 3.0
2 黄萍 2 9 1.0 2.0
3 刘云 5 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (148)
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参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
医养融合
养老护理
核心能力
老年护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
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202805
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