以Mini-writing提升小学英语思维能力

• 作者: 宋丽敏
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: M-writing 小学英语 思维训练
• 年，卷（期）: shjy_2018,（10）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

Mini-writing（小型写作）是一种综合培养学生表达能力和思维能力的语言训练方式。英语教师可利用Mini-writing这种训练方式对学生进行主题式的写作训练,提升孩子的思维品质和能力。教师应指导学生将文章写通写顺写畅,培养学生思维的连贯性;写对写好写细,培养学生思维的丰富性;有修有改有评,培养学生思维的缜密性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽敏		4	0	0.0	0.0