小学语文教学中审美教育的科学渗透

• 作者: 曹俊
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学语文 审美教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

通过在小学语文教育中融入审美教育来提高学生的语文综合能力,是小学语文教育理念与教育思想的创新,这对改革传统的语文教学模式、培养学生的全面素质具有积极的意义.在小学语文教学中开展审美教育的渗透的策略:运用情境创设从审美角度提高学生对语文知识的理解能力,运用现代教学技术在语文教学中融入审美教育,运用联想教学法发掘语文知识的审美价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹俊		1	6	1.0	1.0