大学生如何应对专业迷茫 ——以管理类专业为例

• 作者: 刘亚宁 吴琳彤
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 管理类 专业认知度 课程改革 校企合作
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 63,67
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.030

摘要

本研究采用自行编制的《大学生如何应对专业迷茫调查问卷》,对随机抽查到的1049名管理类专业大二学生的专业认知度情况进行调查.结果显示,经过在校学习后能够非常了解专业的大学生仍然占少部分.针对大学生普遍存在专业认知度低这一现象展开调研,由数据统计得出大学生专业迷茫的原因.在此基础上,分析如何改变大学生专业迷茫现象和校企合作的方式对大学生专业认知度的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚宁	河北经贸大学经济管理学院	18	16	2.0	3.0
2	吴琳彤	河北经贸大学经济管理学院	2	2	1.0	1.0