基于教师胜任力的高职院校绩效管理策略研究

• 作者: 邱州鹏
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教师胜任力 高职院校 绩效管理 绩效评估制度 实践能力 高职教育 院校发展 学生
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

高职教育注重培养学生的实践能力，有其独特的性质。近年来，高职院校的发展日新月异。在此背景下，在高职院校中引进绩效评估制度、奖惩制度等至关重要，胜任力理论是高职院校发展研究中的关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱州鹏		10	13	2.0	3.0