浅析小学数学的数学思想教学

• 作者: 范小亮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 思想
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是指人们对数学理论和内容的本质的认识，数学方法是数学思想的具体化形式，实际上两者的本质是相同的，差别只是站在不同的角度看问题。通常混称为"数学思想方法"。而小学数学教材是数学教学的显性知识系统，看不到由特殊实例的观察、试验、分析、归纳、抽象概括或探索推理的心智活动过程。而数学思想方法是数学教学的隐性知识系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范小亮		5	0	0.0	0.0