丰富语文学习形式,增强学生互动意识

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 丰富形式 互动意识 兴趣激发 情境再现 互动体验
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

教学要能够结合学生的心智发展特点,才能让语文学习事半功倍.文章从兴趣激发、情境再现、互动体验几个方面展开论述,阐述丰富的语文学习形式是增加学生互动意识的有效策略,促进学生主动参与性,进而展现语文的课堂魅力.