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摘要:
本文对积极心理暗示网络话语的概念进行简单阐述,并对当前大学生心理健康教育存在的问题进行深入分析,如师资力量不足、内容不切实际、资源整合不足,同时,提出积极心理暗示网络话语对构建大学生心理健康教育的启示,如开设网络课程、书写心理作业,此外,对积极心理暗示网络话语对大学生心理健康教育的影响作用进行概述.在此基础上,希望能为高校大学生心理健康教育提供一些参考性意见,以促进大学生心理健康教育处于积极的发展趋势中.
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文献信息
篇名 积极心理暗示网络话语对大学生心理健康教育的影响作用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 积极心理暗示 网络话语 大学生 心理健康教育
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号
字数 3526字 语种 中文
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研究主题发展历程
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网络话语
大学生
心理健康教育
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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