初中体验式班会课实施情感教育的实践与思考

• 作者: 罗京宁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式班会课 情感教育 初中生
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

初中体验式班会是实施情感教育的有效载体。在体验式班会中实施情感教育，要结合初中生的情感发展特点，遵循情感教育的内在机制，按照情感教育的目标和要求，遵循计划性和灵活性相结合、点线面相结合、与后续活动相结合等原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗京宁	南京航空航天大学附属初级中学	15	3	1.0	1.0