语文“新”课堂 教师要“五示”

• 作者: 叶乃军
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教师 课堂 学习方式 课程理念 传统教学 教学方式 学习主体
• 年，卷（期）: zxywb_2018,（9）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

与传统教学相比,新课程力求推进教师教学方式和学生学习方式的转变,要求教师摆正角色,做学生学习的引导者、指导者和督促者;要充分尊重学生的学习主体地位,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调教学过程是师生双方沟通和交流互动的过程。作为语文教师,我们怎么在语文教学中践行新课程理念？怎么组织好一堂真正把学生放在眼里、装在心中的语文课？

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1	叶乃军		1	0	0.0	0.0