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基于产品设计专业的平面构成教学探析
基于产品设计专业的平面构成教学探析
作者:
夏晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
产品设计
平面构成
教学
摘要:
平面构成是三大构成课程教学中的重要组成部分,是产品设计专业学生由绘画向设计思维转变的一个关键的过程,并且在产品设计专业课程教学和后续的核心课程教学中发挥着极其重要的作用.本文结合产品设计专业中平面构成课程当前的教学现状、 教学中存在的问题进行深入的探索和思考,从教学理念、 教学内容和学生实践操作等多个方面研究产品设计专业平面构成教学改革.
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教学
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思维
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文献信息
篇名
基于产品设计专业的平面构成教学探析
来源期刊
大观
学科
关键词
产品设计
平面构成
教学
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
字数
3756字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
夏晓
湖北文理学院理工学院
6
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引文网络
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产品设计
平面构成
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
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