两欠地区中基于工作场景的本科生程序设计 能力提高的研究

• 作者: 张继燕 张起荣 王力 王燕
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 工作场景 课程标准 程序设计能力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 73-74,139
• 页数: 3页
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.039

摘要

针对"欠发达、欠开发"的乌蒙贫困山区,其计算机专业本科学生程序设计能力薄弱的问题,提出了基于程序员、软件测试员等的"工作场景"教学方式,从知识目标、技能目标和职业能力目标三个维度,提出并构建了以内容标准、实施标准和考核标准为主的课程标准.以此标准指导教师和学生按照工作内容、工作过程、工作方法、工作纪律要求开展教学,保障了课程教学质量,提高了学生解决问题、沟通合作等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张起荣	贵州工程应用技术学院信息工程学院	18	25	3.0	3.0
2	王力	贵州工程应用技术学院信息工程学院	17	21	3.0	4.0
3	张继燕	贵州工程应用技术学院信息工程学院	11	8	2.0	2.0
4	王燕	贵州工程应用技术学院信息工程学院	12	8	2.0	2.0