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摘要:
在任务引领教学模式理念指导下,液压传动教学应采用多媒体辅助教学手段加强学生对理论课程的理解,促进液压系统理论课程教学效果的提高及学生实践能力的培养.
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文献信息
篇名 一种基于多媒体方式的液压系统动作过程展示方法
来源期刊 电子测试 学科
关键词 多媒体方式 液压系统动作 教学方法
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 80,82
页数 2页 分类号
字数 1668字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体方式
液压系统动作
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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