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摘要:
文章对当前安装工程计量与计价课程在教学中存在的问题进行了简要分析,提出了将行动导向的项目教学法应用于该课程,以项目为依托对课程内容进行了重构,形成了以实践为主的项目化课程,最后简要阐述了项目教学法的具体实施步骤.
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文献信息
篇名 基于行动导向的项目教学法在高职安装工程计量与计价课程中的应用
来源期刊 四川建筑 学科 教育
关键词 行动导向 项目教学法 计量与计价
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经营与管理
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号 G424.2
字数 2594字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8983.2018.01.091
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作者信息
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1 吴晓红 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
项目教学法
计量与计价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建筑
双月刊
1007-8983
51-1133/TU
大16开
成都市解放路二段95号
1981
chi
出版文献量(篇)
11566
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