新高考背景下的学生品德评价体系——以浙江师范大学附属中学为例

• 作者: 李仙鸿
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 浙江师范大学 附属中学 评价体系 学生品德 新高考 教育方针 育人为本 立德树人
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

浙师大附中全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本，以立德树人为根本任务，将“以人为本、注重发展、重视过程”作为品德评价的基本理念，着力培养“高品质、有活力”的附中人，即品质敦实、身心健康、学养丰富、锐意创新、个性鲜明、知行合一的现代公民。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李仙鸿	浙江师范大学附属中学发展研究室	11	4	1.0	1.0