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摘要:
音乐类选修课是高职院校开设的公共选修课中的一类,从理论联系实际出发,在普及的基础上逐渐提高学生的艺术修养水平下如何培养学生的创新能力,本文将从以下几个方面加以分析.
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调查分析
高校文科"专业选修课"应强化对学生理论创新能力的培养
选修课教学
综合素质
创新思维
理论创建
设置电子创新类实验选修课研究
实验选修课
实验创新
实验考核
电子创新
实验授课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈音乐类选修课对高职学生创新能力的培养
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 高职音乐类选修课 创新意识 创新能力
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 J613.3
字数 3036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2018.18.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董麟凤 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职音乐类选修课
创新意识
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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3544
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