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摘要:
中学历史教育包括初中历史与高中历史两个阶段,初中历史教学是高中历史教学的基础,而高中历史教学则是初中历史教学的延续。由此可见,初中历史教学与高中历史教学之间有着密切的关系,但是也存在着很大的差异,从而导致了初高中历史教学衔接方面的问题。随着课程改革的不断深入,初中历史与高中历史课程都有了很大的变化。
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初高中历史衔接
异同
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析初高中历史教学衔接问题及对策
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 高中历史教学 初中历史教材 高中历史教师 高中历史教科书 初中历史教科书 衔接问题
年,卷(期) 2018,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.51
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1 吴凌寒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
初中历史教材
高中历史教师
高中历史教科书
初中历史教科书
衔接问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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