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摘要:
【教学对象】三年级学生。【教学目标】1.赏读几首和风有关的儿童诗,能够在课堂上读准确、读流利,并且喜欢读这几首诗。2.通过小组合作、师生合作,培养学生的想象力;通过合理想象,创编其中的一段,写出生动有趣的诗句。【教学流程】一、聊风师:宋老师今天带来了一只小口袋,里面藏满了神奇.谁摸摸它,谁就有了诗意.不信,你来试试?(学生摸布口袋。)师:你摸到里面有什么?生:花——
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篇名 《风里的儿童诗》教学实录
来源期刊 教育视界 学科 教育
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年,卷(期) jysj_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G623.2
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1 宋晓丽 28 7 1.0 2.0
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2015
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