微课与高职英语教学结合路径研究

• 作者: 马美丽
• 来源期刊: 品牌研究
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 科教理论
• 页码范围: 242,244
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3061字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2018.06.144

摘要

微课是当前教育领域受到普遍关注的教学方法,相对于我国传统英语教学方法具有显著优势.微课能够实现集中学习与自主学习有机结合,能够有效减轻教师的工作量、提高教学效率,推进微课教学更是我国高职英语教学改革的内在要求.应当通过培养学生自主学习的能力,提高教师信息化素养以及贯彻以人为本的教育理念等措施以实现微课与高职英语教学的有效结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马美丽		6	1	1.0	1.0