提高学生的听说能力

• 作者: 阿旺曲珍
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 听说能力 学生 学习语言 “说话” 小学语文教学 说话训练 交际工具 学以致用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

语言是最重要的交际工具,学习语言的终极目标也是与他人进行交流。因此,要通过“读”、“听”、“写”来共同作用于“说”,逐步使学生在倾听中学习“说话”、在阅读中享受“说话”、在书写中理解“说话”,真正做到学为所用、学有所用、学以致用。“听”是交流思想的主要方式,是获取信息的主要渠道;“说”是传递信息的重要载体,是使用频率最高、使用范围最广的交际手段。当前小学语文教学中,必须从加强说话训练、听说结合训练、听说读写综合训练等方面,培养学生的听说能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿旺曲珍		6	0	0.0	0.0