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让传统文化浸润于小学语文课堂
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摘要：
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让优秀传统文化在语文课堂上闪耀
优秀传统文化
语文课堂
文化意蕴
传统文化引入语文课堂的研究
传统文化
语文课堂
研究
传统文化在小学语文课堂中的渗透研究
传统文化
小学语文
渗透策略
小学语文课堂教学活动中传统文化的渗透
小学语文
课堂教学
传统文化
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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