基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2018高招季如约而至。 在实现“分类考试、综合评价、多元录取”的改革核心目标下,如何打破单一录取标准、建立反映学生全面发展和个性发展水平的综合评价录取制度,同时完善科学、公平的招考体系,解决新出现的各种暂时性问题,成为摆在高校面前的新挑战。
推荐文章
学生需要什么样的课堂
学生
课堂
求知欲
需求
我们需要什么样的城市?
城市建筑
国际化大都市
城市化运动
急功近利
循序渐进
大跃进
城建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校需要什么样的选人标尺——高校招办主任圆桌对话
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 高校 对话 主任 学生全面发展 综合评价 录取标准 录取制度 个性发展
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
对话
主任
学生全面发展
综合评价
录取标准
录取制度
个性发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
总下载数(次)
52
总被引数(次)
0
论文1v1指导