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摘要:
小学生的年龄一般处于 6-12 岁,这个阶段的学生好奇心强,注意力与兴趣密切相关,将兴趣与小学数学教学相结合,将会极大地激发小学生学习数学的兴趣,有利于提升学生学习数学的效率.因此,本文将针对增加小学数学教学趣味性展开讨论.
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浅析小学数学趣味性教学
小学阶段
数学课程
趣味性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于增加小学数学教学趣味性的研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 趣味性
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G622
字数 1999字 语种 中文
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1 彭虎 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味性
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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