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摘要:
在职业院校中教学工作的基础是课程提升,在搞好教学工作的基础上,才能进行相关专业课程的改革.文章从课程提升目标、课程提升思路及课程提升措施三方面,来阐述"中国制造2025"下职业院校如何提升课程开发能力.
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职业胜任力
职业院校
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "中国制造2025"下职业院校如何提升课程开发能力
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 中国制造2025 职业院校 提升课程
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培丰 16 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国制造2025
职业院校
提升课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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