利用对分课堂给中职语文接上专业的“翅膀”

• 作者: 鲍桂芳
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 语文教学 中职 利用 代表性观点 教学效率 专家学者 21世纪
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

为了提升中职语文的教学效率，多年来各种课改工作进行得如火如荼，不少专家学者也各抒己见。代表性观点有两种：其一是21世纪初提出的中职语文教学要与专业课紧密结合，为专业教学服务，结果导致语文教学放弃了自己的根本地位；其二是近几年提出的语文教学应摆脱专业教学的桎梏，恢复语文的根本地位，但学生又不买账。中职语文课堂教学边缘化现象日趋严重。

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1	鲍桂芳		2	0	0.0	0.0