聚焦文本特色,理解与运用并举——《天游峰的扫路人》(第二课时)教学设计与意图

• 作者: 陈钰枢
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jysj_2018,（6）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【教学内容】苏教版小学语文六年级下册第15课《天游峰的扫路人》(第二课时)【教学目标】1.在回忆交流天游峰的扫路人印象的基础上,进一步探究作者是如何用语言文字描写扫路人的。2.知道文中景物描写的作用,体会作者如何通过写景来衬托扫路人自强不息的精神和豁达开朗的生活态度。3.运用课上悟到的表达方法,迁移阅读类似的文章,并能运用习得的写作方法,写一写自己心中所敬佩的人。【教学过程】

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钰枢		15	2	1.0	1.0