作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【课标解读】《语文课程标准》对说明文阅读方面的要求,归纳起来有三点:1.阅读说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。2.阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。3.能联系上下文和自己的积累,理解文章中关键词句的意思,体会它们在表情达意方面的作用。【考向分析】纵观近几年各地中考说明文阅读题可以发现,中考中选取的说明文材料绝大多数是课外的,而且内容多是科技
推荐文章
谈谈说明文的阅读
说明文
初中语文
阅读
说明文单元的整合教学法
说明文
整合
教育
探索说明文语言教学注意事项
初中语文
说明文
语言教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓住说明考点 力求各个击破——“说明文整体阅读”专题
来源期刊 初中生天地 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(Z4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-123
页数 5页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生天地
旬刊
1674-375X
42-1777/C
大32开
湖北省武汉市洪山区珞喻路78号
38-240 38-241 38-242
2008
chi
出版文献量(篇)
1609
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11
论文1v1指导