"互联网+"教育背景下的微课应用研究

• 作者: 张艳红
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 互联网+ 软件项目管理 微课
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 82,91
• 页数: 2页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.044

摘要

"互联网+"教育,引领着广大教育工作者不断改进教学策略,采用新的教学形式和手段,微课,慕课等众多基于"互联网+"的教学形式正改变着传统大学的课堂.本文基于应用型本科课程微课建设过程的应用研究,主要解决微课设计与实施中关键问题,通过对学生采用微课辅助学习与传统学习方式下学习效果的比较,结果表明采用微课教学对提升教学效果明显,学生学习兴趣显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳红	广东技术师范学院天河学院	30	33	3.0	4.0