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摘要:
班级是学校教育教学的基本单位和组织形式。如何实现班级有效管理,增强班级向心力、凝聚力,有效途径之一便是最大限度地发挥学生自主管理的积极性,而班会就是非常值得探讨和实践的教育活动。
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创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我的班会我做主
来源期刊 新班主任 学科 工学
关键词 基本单位 教育教学 有效管理 自主管理 教育活动 向心力 凝聚力
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 TB91
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1 魏祖涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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基本单位
教育教学
有效管理
自主管理
教育活动
向心力
凝聚力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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