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摘要:
高校课堂教学对于高质量人才培养起着基础性作用.随着数字视频产业的高速发展,现有《电视原理》课程知识体系和教学方法已不能满足创新型人才培养需求.在教学实践中,依据知识路径原则,采用"以大见小,以小见大"方法革新教学内容、改进教学方法,将教学内容组织和教学方法实施完美融合,使学生系统掌握课程知识体系,形成对知识的"直觉",灵活应用所学知识于工程实践,培养了学生的思维能力.教学实践表明,该教改措施效果显著.
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内容分析
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文献信息
篇名 《电视原理》课程教学内容革新与教学方法研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 电视原理 数字视频 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 G434
字数 3206字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.173145
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢官明 南京邮电大学通信与信息工程学院 74 904 16.0 29.0
2 张晖 南京邮电大学通信与信息工程学院 39 268 8.0 15.0
3 秦雷 南京邮电大学通信与信息工程学院 10 124 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (38)
共引文献  (42)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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1999(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电视原理
数字视频
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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