多角度看待班级问题

• 作者: 朱易明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 班主任 学生 教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

对于案例中的“汉奸”事件，笔者认为，学生打人这一行为本身是不正确的，作为班主任需要对打人的学生进行恰当的教育，但更需要追根溯源，找到问题的症结所在。笔者建议班主任从以下方面人手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱易明		3	0	0.0	0.0