积极心理学对高职幸福课堂的实践

• 作者: 张慧超
• 来源期刊: 时代报告
• 关键词: 积极心理学 高职
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 时代广角
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 2196字
• 语种: 中文

摘要

高职学生的学习习惯和学习能力有限,有的同学甚至有学习困难,积极心理学倡导心理学不应该只研究人类的弱点和问题,而应该同时关注人类的美德和优势.本文尝试从幸福课堂的角度切入,探讨积极心理学对高职学生学习生活的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧超		10	3	1.0	1.0