探究小学教育教学管理的有效途径

• 作者: 李婷婷
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学教育 教学管理 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4549.2018.02.042

摘要

伴随着新课程改革的推进与发展,学生的教育管理工作逐渐得到了重视.小学时期是学生发展的初步阶段,由于这一阶段的学生年纪尚小,心理与思维能力都不成熟,需要教师的耐心指导与讲解完善自己.如何有效加强小学教育教学管理,从根本提高小学教育教学质量,是每位教育工作者应考虑的问题.本文针对当前小学教育教学管理工作中存在的问题进行简要分析,并有针对性的提出相关对策,以促进教育管理水平的不断进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷	云南省昆明市阳宗海风景名胜区管理委员会汤池街道地马小学	3	0	0.0	0.0