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摘要:
在幼儿园中挖掘利用地方教育资源开展角色游戏,是一种创举,也是一种寓教于乐的形式。它传承了中华民族的灿烂文化,又体现了以“幼儿为本”的育人思想。
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音乐课堂
课程结构
内容分析
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文献信息
篇名 浅淡如何挖掘利用地方教育资源开展角色游戏
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 挖掘利用 地方教育资源 角色游戏
年,卷(期) xyjy_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘幼珍 福建省漳浦县盘陀中心幼儿园 8 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
挖掘利用
地方教育资源
角色游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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