探讨如何激发初中生学习数学的兴趣

• 作者: 郑素丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生 数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,如果学生对所学内容能够充满兴趣,他们就能更主动的去学习,进而获得更好的学习效果.对初中数学来讲,因为其抽象性特别强,初中生学习起来压力特别大,导致很多初中生在数学上的兴趣都不是很高,学习效果也不是非常好,因此,激发初中生对数学的学习兴趣非常重要.在此背景下,本文对如何激发初中生学习数学的兴趣展开了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑素丽		2	0	0.0	0.0