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摘要:
本文在充分分析现代学徒制“五共”要素的基础上,研究校企双方在现代学徒制人才培养过程中的主体作用,探讨在互利共赢原则下校企双主体的职责和合作.
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现代学徒制
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校企联合培养
模具专业
纺织产业群现代学徒制人才培养模式研究
纺织产业群
现代学徒制
订单式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代学徒制人才培养校企双主体育人模式的研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 现代学徒制 人才培养 双主体
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 317
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李梅芳 25 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
人才培养
双主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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26944
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