做好“摆渡人”,助力青年教师专业成长——对提高“教需帮扶教师”教育教学能力的思考

• 作者: 吴烈 许学田
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教师发展 教育教学能力
• 年，卷（期）: shjy_2018,（11）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

随着基础教育快速发展,年轻教师日益成为学校师资队伍的主力,如何让青年教师更快站稳讲台,成为各地教育主管部门和学校面临的现实问题。在青年教师发展过程中,需要呵护青年教师的"发展力",寻找团队发展的"合伙人",扣好职业生涯的"基础钮",夯实专业发展的"垫脚石",从而让每一位青年教师得到更好更快发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴烈		16	1	1.0	1.0
2	许学田		1	0	0.0	0.0