培养反思意识,发展核心素养

• 作者: 李鹏辉
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生培养 反思意识 素养 数学教学过程 小学数学 反思习惯 使用时机 反思方法
• 年，卷（期）: xxkxjs_2018,（5）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学生的数学反思习惯是靠后天培养的,在小学数学的教学过程中,要把握反思的使用时机,在学习新知时引导反思,在产生疑惑时提倡反思,在解题纠错时及时反思,教给学生反思方法,帮助学生培养反思意识,从而发展学生的核心素养。小学数学教学过程中,帮助学生培养反思意识,学生对知识的理解就可以收到举一反三、事半功倍之效,从而发展学生的核心素养。下面谈谈本人在教学实践中的一些做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鹏辉	长汀县南山中心学校	12	3	1.0	1.0